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“创建文明城市应知应会”学习材料

文章来源: 发布时间:2014年11月07日 点击数: 字体:

“创建文明城市应知应会”学习材料

 

一、社会主义核心价值观的基本内容(24字)

国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐

社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治

公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善

 

少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?

习近平总书记提出的16字要求:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

 

二、中国梦的本质内涵:

国家富强、民族振兴、人民幸福,实现中华民族伟大复兴。

 

三、志愿服务的精神:

奉献、友爱、互助、进步

 

四、未成年人文明礼仪养成教育的“八礼四仪”:

八礼:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、

行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼

四仪:入学仪式(7岁)、

成长仪式(10岁)、

青春仪式(14岁)、

成人仪式(18岁)

 

五、学校组织开展过的主题活动:

“我的中国梦”主题的活动

网上祭英烈

学习雷锋

做美德少年

童心向党,向国旗敬礼

端午节、中秋节等传统节日前后学校开展了相应的主题活动

“光盘行动”

以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动

“八礼四仪”的文明礼仪养成教育活动……

创建文明城市学生问卷

          年级        

 

1、“24字”社会主义核心价值观:                           、和谐,

                                       、平等、                 

                                       、敬业、                 

2、中国梦的本质内涵是:                                    ,实现中华民族伟大复兴。

3、志愿精神是:奉献、        、互助、       

4、学校是否组织开展过下列主题的活动,有的在对应括号里打勾。

   (    )“我的中国梦”主题的活动

   (    )网上祭英烈

   (    )学习雷锋

   (    )做美德少年

   (    )童心向党,向国旗敬礼

   (    )九月端午节前后学校开展了相应的端午节主题活动

5、学校是否开设少先队活动课?       (/)

6、学校是否开展过以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动?       

          (/)

7、学校上学放学的时候交通是否顺畅,是否经常堵车?      

8、你们学校开展过“光盘行动”吗?       

    中午食堂就餐的同学是否剩饭剩菜?

    (   )个别同学  (   )少数同学  (   )大部分同学  (   )偶尔  (   )常常

9、下课了,小江经常到操场和同学追逐打闹,翻爬操场上的护栏,跳跃国旗台,认为这样可以放松身心。你认为这样的做法对吗?                    

10、王浩同学为了赶车没有来得及吃早饭,就买了几个包子在公交车上吃,你认为这样的做法符合“八礼四仪”的文明礼仪规范吗?        

 

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